Nadrabiam zaległości, ponieważ zaginęła mi treść wpisu poświęconego wizerunkowi nauczyciela w filmie. W jednym z wpisów dzieliłam się z Wami naukową perspektywa postrzegania nauczyciela. Szczególnie uwzględniałam cechy, którymi powinien dysponować. Powoływałam się przy tym na wypowiedzi prof. Jadwigi Kowalikowej...
Drodzy! Za oknem jesień w pełni paletą barw się mieni i ten fakt chcę wykorzystać dla dzisiejszego wpisu.
Biel w niektórych kulturach oznacza żałobę ale na ogół kojarzy się bezpieczeństwem i taką strefę trzeba zapewnić w edukacji. Bezpieczeństwo zapewnia komfort...
Moi znajomi bardzo lubią wspominać szkolne czasy. Mimo że są dorośli, w tych opowieściach zazwyczaj przyjmują najczęściej perspektywę ucznia czy studenta. Ja natomiast mam inną, ponieważ w tej branży pracuję.
Edukacja obrosła w różnego rodzaju mity, sprzeczne opinie, w których...
Z cyklu "Ćwiczenia na piąt(ek)kę" #1. Kompetencje humanistyczne, w tym komunikacyjne i umiejętność opowiadania o tym, co się robi, są potrzebne wszystkim. Wydaje się, że przestrzenią ich ćwiczenia są lekcje języka polskiego. Jeśli z różnych powodów towarzyszy Wam lęk...
Z cyklu "Ćwiczenia na piąt(kę)ek" #12. Przepracuj w sobie wskazówki HR. W poniedziałek przybliżony został model myślenia Heleny Rubinstein. Warto zatem rozpisać myśli, którymi kierowała się ikona i odpowiedzieć sobie na kilka pytań, a także wykonać konkretne zadania podnoszące...
SŁOWO O LITERATURZE I SZTUCE NA DZIŚ? BARDZO PROSZĘ #61. Semantyka kultury a literackie wyzwania. Kilka razy podkreślałam w tym cyklu, że kultura ma charakter czasownikowy (R.Nycz), jest procesem, któremu - jeśli warunki na to pozwalają, czyli nie ma...
Kolejne przypomnienie wydarzeń związanych z edukacją.
W ubiegłym roku spędziłam kilka dni na świetnym szkoleniu w Konstancinie-Jeziornej.
Spotkałam ciekawych ludzi i dużo się od nich nauczyłam.
Mieliśmy szansę porozmawiać z osobami pracującymi w Agencji Narodowej, dzielić się pomysłami i obawami, a przede...
SŁOWO O LITERATURZE I SZTUCE NA DZIŚ? BARDZO PROSZĘ #48. Co wolno nam powiedzieć o literaturze i sztuce? W naukach ścisłych łatwo o weryfikację, można odwołać się do konkretnych (i aktualnych) statystyk, wyników badań, pomiarów, liczb. To są po...
SŁOWO O LITERATURZE I SZTUCE NA DZIŚ? PROSZĘ BARDZO #27. Będzie o WYBORACH, a także o podmiocie zainteresowań - literaturze. Człowiekowi towarzyszy permanentna chęć scalania i ocalania. Może się to dokonywać poprzez słowo. Utożsamianie myśli i ciała prowadzi bowiem do...
Szkoła przyszłości czy przyszłość szkoły? Szkoły tak, jak inne przedsiębiorstwa potrzebują wykorzystywać zmiany, ponieważ mają służyć przyszłym pokoleniom, ale też ludziom, którzy właśnie stali się dorosłymi. Nie ma więc możliwości pójścia pod prąd, należy skorelować efektywność z wymogami nowych...
