Godziny

Jeśli szukamy ciekawych form poznania się, możemy spróbować na przykład wywiadu. Niniejszy, ze mną, został przeprowadzony na potrzeby młodzieżowego projektu. Jest nieco anachroniczny w swej formie, mało nadąża za współczesnymi dziennikarskimi tendencjami, ale ja mam w tej sprawie spory...

Dziś o tym, że metamorfoza pod względem jakości, rozumianej także jako rozbudzanie pasji, jest procesem, autentycznym aktem, wymagającym konkretnych czynności, implementacji, a rozproszenie, fragmentaryczność, do której popycha nas dysocjacyjna nowoczesność ma być podstawą scalenia i budowania tożsamości. Roma Sendyka w...

Chcę się z tobą bawić, zamiast tolerować cię. Pierwsze tchnienie temu wpisowi dał tekst Michała Pawła Markowskiego Precz z innością (http://www.dwutygodnik.com/artykul/7112-precz-z-innoscia.html), zaś podtytuł mocno nawiązuje do słów wypowiedzianych przez dziewczynkę (Jaqulin) a przywołanych przez naukowca. Inność w kulturze bardzo...

Wertuję "Doświadczenie lektury" (red. Anna Janus-Sitarz, UJ) i zerkam na notatki, także z innych książek czy programów szkoleniowych. Między innymi te zgromadzone materiały dadzą podstawy do zbudowania eksternistycznego kursu, któremu przyświeca idea prostoty. Ma być prosto i skutecznie, dlatego warto...

Korzystamy z dorobku kulturowego, kulturalnego i cywilizacyjnego poprzednich pokoleń. To oczywisty proces i  nie ma co na siłę podważać jego wartości, natomiast należy przepracować te momenty, które są nam kulturowo narzucone. Odnajdujemy ich odbicie w rodzimych powiedzeniach, przysłowiach, stereotypach,...

Epigenetyka, plan, projekt. Człowiek w epigenetycznym pędzie rozwija się znacznie szybciej niż zdołałaby mu to zapewnić sama  genetyka. Wpływ środowiska zewnętrznego na życie ludzkie jest bardzo duży. Poza tym projektujemy na otaczający świat swoje cechy, jesteśmy odbiciem sposobów zachowań...

Charles Taylor ("Interpretation and the Science of Man", w: Paul Rabinow, William M.Sullivan, Interpretive Social Science: A Reader. Barklely: University of California Press, 1979, s.28) pisze: "Próbując ustalić odczytanie dla całego tekstu, odwołujemy się do odczytań jego cząstkowych wyrażeń,...

Śnieżne czy nieśnieżne, ale idą, idą Święta, a tuż za nimi Nowy Rok. Życzyłabym sobie rządu, który nauczycieli (jako grupę zawodową) przede wszystkim LUBI. Ministra czy ministrę sympatyzującego/ą, z ludźmi i obszarem, którymi się zajmuje.  Szacunek może wynikać z...

Praca z uczniem w dzisiejszej edukacji wygląda trochę jak bieg po rozżarzonych ogniach, odhaczone, wypunktowane, zaliczone. Brakuje czasu na wspinaczkę, poza tym  żeby ona była możliwa i miała sens, szczeble muszą być stabilne i coraz wyżej ustawione. Czy naprawdę myślimy,...

Jak? dotyka kapitału kulturowego, nie zaś struktury edukacji. Wczoraj do późnych godzin wieczornych rozmawiałam o reformie edukacji. Moje zdanie na razie jest proste i niezmienne. Kolejny raz widzę raczej reorganizacje w strukturze edukacji, nie zaś prawdziwe reformy. One zawsze...